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原创学姐专访|在谢尔丹读游戏设计是一种什么体验？_焦点报道

2023-06-19 11:40:43 来源：互联网

Sheridan学姐访谈

(相关资料图)

INTERVIEW

最近DiCO迎来了一位特殊访客！

就是我们的老朋友

在谢尔丹就读游戏设计的

yanfei同学~

借此机会呢

DiCO邀请她来做个简单的小采访

帮助大家了解一下

在谢尔丹学院读游戏设计

是一种什么样的体验~

想申请谢尔丹的同学

快继续往下看吧

今天来DiCO的原因是？

自我介绍一下吧~

QUESTION

Yanfei with

KUN/

after that

Yanfei：“halo，我是yanfei。现在在谢尔丹就读游戏设计专业，等今年年底开学的时候我就大三了。

我这次来是来探望一下坤老师的，我在申请谢尔丹的时候就是他辅导我做作品集的。”

什么时候开始

对游戏设计产生兴趣?

QUESTION

ALICE

MADNESS

RETURNS/

THE GAME

Yanfei：“我还记得我很小的时候玩的第一款游戏叫作《爱丽丝：疯狂回归》平台跳跃，一个动作RPG类的游戏吧，从那时起，我就开始对玩游戏产生了兴趣。

在探索我感兴趣的主题的时候，我总会对它的幕后感到好奇，我对游戏设计感兴趣也是因为我想要知道一款游戏是怎么做出来的。

THE BOOK

Gamedesign

worldshop

而我的游戏设计入门教材是Tracey Fullerton写的《游戏设计梦工厂》，它介绍了许多游戏设计的理论如入门知识，为我提供了很大的帮助。”

在谢尔丹读游戏设计

是一种什么体验？

QUESTION

DiCO院校tips

Sheridan

游戏设计本科课程设置

Sheridan游戏设计本科课程是4年/8个Semesters的课程，课程侧重于提供应用，现实世界的技能发展。

作业和课堂作业侧重于案例研究、模拟和实验室项目。学生还将在行业内完成合作项目。该计划的最后学期是基于项目的，学生以团队合作开发游戏。

课程包含——

1.游戏艺术与设计

实现游戏资产以在团队设置中执行游戏的制作。

2.商业与理论

应用适当的技能，以适当的项目生产规划和计算机和视频游戏的管理。全面了解电脑游戏的历史、文化、社会学和心理方面，与观众互动。

3.运算与技术

利用计算机科学，数学，物理和其他设计计算机游戏所需的技术技能的基本原理。

4.游戏叙事

在整体叙事结构的框架内进行设计，为一个区域或关卡创建有趣的情节、子情节和游戏玩法。开发具有中心思想、叙事、感知和美学连贯性的游戏设计解决方案。

5.游戏开发

创造性地参与从初始设计到发布的游戏开发的各个级别。

6.批判性思维与分析

Yanfei：“我觉得谢尔丹它游戏设计最有趣的地方，就是他们既有丰富教学经验以及理论知识的“学院派”，也有具备制作经历的“实践派”。学院派的老师可以教我们目管理还有一些团队合作方面的知识。然后来自实践派的老师呢，他就会教我们一些技术方面的像编程，还有3D美术方面的一些知识。”

最喜欢哪些课程呢？

有推荐的吗？

QUESTION

Yanfei：“我个人而言最喜欢的是关卡设计类的课程，首先我的两位老师一个叫George，一个叫Jeffrey（如果来谢尔丹的话，大家以后可能会碰到他们）。

FROM YANFEI

LEVEL

DESIGN

先说说George，他也曾经是谢尔丹的学生，后来他毕业之后就去了Ubisof工作，然后再后来就回到了学校里面继续教书，因为他本人也拥有非常丰富的一些制作经验——曾经参与制作过刺客信条系列！

-刺客信条-

所以呢他也能在我们的作业方面给很多有用的指导。

-YANFEI 在校完成的项目作品-

然后Jeffrey呢，他本身是比较偏学院派，他已经在这个学校里面教了很多年，他对上课的一些流程都已经掌握的很好很熟练，不管问他什么问题，他都可以很快去解答。